學生在書本上畫重點以加強知覺的顯著性，較接近哪一學派?
(A)官能心理學
(B)行為學派
(C)精神分析論
(D)完型心理學

答案：登入後查看
統計： A(72), B(26), C(1), D(125), E(0) #83675

詳解 (共 10 筆)

#151165


完形要頓悟、整體    學生畫出重點表示她了解整體概念"化繁為簡"

EX：一種紅色的水果，酸甜口感易氧化，我們稱之為蘋果  (把蘋果圈出來，就表是他從一堆文字中找到代表整體的概念了)

以上個人淺見

23
0
#148848

(A)以下何者為「完形心理學」的學習概念(A)知覺 (B)增強 (C)內省 (D)練習   98金門縣教育專業試題

 

完形心理學的基本理論

一、部份之總和不等於整體，因此整體不能分割；整體是由各部份所決定。反之，各部份也由整體所決定。

二、強調知覺經驗雖然是來自外在的刺激，各個刺激可能是分散的，但是個人所得到的知覺卻是有組織的整體。因此部份之和不等於整體，整體大於部份之和。

8
0
#148806


還是搞不太清楚完形心理學和官能心理學@@誰能幫幫我??謝謝!

2
0
#149388
畫重點跟完形有什麼關係？
2
0
#149359


我還是覺得畫重點是"認知心理學"耶

畫重點是認知過程中所提到的"注意"的一種次基策略===>=而注意是指.導致局部刺激的意識水平提高的知覺的選擇性的集中

1
0
#158403
@@所以畫重點到底算是認知還是完形呢？？？
1
0
#149231

二樓老師，畫重點是完形
1
0
#148836

官能心理學(心靈實體論.形式訓練說)

畫重點-->認知心理學
知覺顯著性-->完形心理學

0
0
#148852

這題也不懂!!
0
0
#158335

這題錯三次了~ 還是不懂><
0
0