將教材內容加以分析,分化成很多小單元,由簡而繁,由淺入深的順序編排之教學法謂之:
(A)啟發性教學法
(B)編序教學法
(C)建構教學法
(D)思考策略教學法。

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統計: A(6), B(1043), C(20), D(1), E(0) #48619