小傑向周老師表示：「我很氣爸爸昨天晚上不准我上MSN。」下列周老師的「同理心」反應，何者最適切？
(A)「爸爸的約束讓你感到不愉快」
(B)「我們來想想看爸爸為什麼限制你」
(C)「你要不要告訴爸爸你被限制的感覺」
(D)「也許爸爸不知道你使用MSN的目的」

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詳解 (共 5 筆)

#105564

同理心

(1)站在對方的立場設想

(2)辨識對方的世界中真正的感受；包括

a.陳述的事實及其意思為何？

b.表達時的情緒是什麼？

c.情緒的強度如何？

(3)將了解的部分表達出來給對方知道

(4)「簡述語意」＋「情緒反映」

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#736517
透過傾聽，為對方的心情設想，真的是必須學習這樣的技巧。

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#105565
  同理心
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#105562

同理心 就是站在對方立場思考的一種方式。
是在人際交往過程中，能夠體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，並站在他人的角度思考和處理問題。

在既定已發生的事件上，把自己當成是別人，想像自己因為什麼心理以致有這種行為，從而觸發這個事件。
因為自己已經接納了這種心理，所以也就接納了別人這種心理，以致諒解這行為和事件的發生。與「己所不欲,勿施於人」同出一轍。
就算是自己的看法與人不同時，不認同—也不能判定對方的一定是錯；
嘗試反覆地思考，認真從其他角度去看，針對事而不是針對人，便會發現自己原本的定奪不一定完全正確。

因為事情發生在 "我" 身上(主觀)跟發生在 "你" / "他" / "她" / "它" 身上(客觀)，分別可非常大。
別人的想法和行為總有他的原委。

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#4715260
MSN....是個具有年代感的題目......
(共 27 字，隱藏中）
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