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試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#9612

年份：102年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

小華是國小一年級有明顯構音問題的學生，徐老師在為小華擬定語言介入的目標時，將語音「ㄑ」的訓練列為優先介入的目標行為。下列哪一項考量較不是決定上述目標行為的依據？
(A)能清楚說出自己的名字
(B)同年齡的學生應該能清楚發出送氣音
(C)小華的家人和朋友的姓名裡有不少「ㄑ」音
(D)小華能在仿說的情況下發出類似「ㄑ」的音

正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

D叮已上岸感謝阿摩

B17 · 2019/02/10

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將題幹視為結果選項視為原因(A)因為他能...

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麗兒

B18 · 2021/03/14

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Ａ選項在“清楚”兩字，其實是他已會說自己...

(共 33 字，隱藏中）

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