就教學的歷程而言，終點行為的擬定要根據下列哪一項為基礎？
(A)教學目標
(B)預備狀況
(C)先備行為
(D)以上皆是。

答案：登入後查看
統計： A(59), B(4), C(122), D(95), E(0) #61845

詳解 (共 6 筆)

#764643
(A)依據教學目標，如果這個目標是不適合學生的，那麼這個終點行為就沒有參考價值，所以不選
(B)沒有預備狀況這個詞（猜測是混淆視聽的選項
(C)先備行為，在發展課程的時候，都應該先了解學生的先備能力，再去設計課程並撰寫終點型為目標，由此更能設計出適合學生的終點型為目標，故選之

以上純屬個人見解，如有錯誤歡迎指正～～感謝：）
5
1
#612223
從教學的歷程而言，終點行為的擬定要根據下列哪一項為基礎？ (A)先備行為(B)準備狀況(C)教學目標(D)以上皆是
                                                        教育部受託辦理96 學年度國立高級中等學校教師甄選特殊教育身心障礙組#4777
答案是A
所以答案應該是?
想問為什麼不能選以上皆是呢？
3
0
#289451

根據哪一項為"基礎"

逐步養成的步驟：

設立終點行為→找出可以達到目標的起點行為→增強起點行為，達到終點目標

2
9
#97947
預備狀況和教學目標就不用嗎?
0
0
#100766
??
0
0
#103878
不是要達到教學目標?
0
0