就行為善惡的判斷標準，同時兼重動機與結果的是哪一個哲學派別？
(A)理想主義
(B)存在主義
(C)實驗主義
(D)實在主義

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統計： A(148), B(131), C(915), D(187), E(0) #228610

詳解 (共 3 筆)

#591929

杜威認為道德的性質如下(韓景春，民85;王慧婷，民76，程祿基，民49):

1.道德是行為的規範，隨著社會與時代而改變。
2.道德不是單純個人的事，也不是單純社會的事，道德對個人有所要求，也要社會有所配合。
3.道德包含動機與預期的結果，行為判斷應兼顧動機與結果。
4.道德需要學習卻不能教授，須在理想的氣氛下，潛移默化而成。
5.道德為一生長、發展、進步的過程，而非為一靜止的目的。

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#1640308

主內派

(看內心)

主外派

(看外境)

主內派與主外派之調和(內+外)

學說與論點

嚴格主義/義務論

功利主義/效益論

實驗主義的倫理學

代表人物

康德

伊比鳩魯、邊沁、彌爾

杜威

道德行為判斷的標準

行為動機

行為結果

兼顧行為動機與結果

善之定義

服從規律與履行義務

快樂是善(反之痛苦是惡)

謀求團體與團體中個人福利的行為

善惡的判別

先天理性

後天苦樂經驗

以存心與其行為來判斷

道德權威的實行

由內自生(依照內在道德或義務心而行動)

外力制裁

使個人自我實現與社會道德相調和以實現道德權威
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#1058303
實用>有用即知識///
實驗>
實驗主義（Experimentalism），又稱為工具主義（Instrumentalism），發源於美國，乃是由英國的經驗主義（Empiricism）與美國的實用主義（Pragmatism）演變而來，以杜威為代表
 
  • 實驗主義的知識論
  1. 知識是解決生活問題的改造經驗
  2. 知識來源是人與環境交互作用
  3. 知識是主觀與客觀兼有
  4. 知識是進步的、創新的，是解決問題的工具
  5. 知識是主動攝取的，積極思考
  6. 真正知識是驗證真理，對解決生活實際問題的觀念，驗證其行動的結果是否有效
進步>有用且有符合興趣


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