教師在與學生溝通過程中所用的語文，應儘量使用具有明確客觀或公認定義的用語，以便讓學生易於解讀。這是在強調語文的何種意義?
(A)內涵意義
(B)外延意義
(C)廣泛性意義
(D)主體性意義

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統計： A(230), B(459), C(515), D(219), E(0) #67736

詳解 (共 4 筆)

#34294

1. 外延意義（Denotation）：

(1) 又稱指謂(denotation)或指涉(reference)

(2) 指語詞所表示（代表）的事物

(3) <EX>「人」的外延－孔子、孟子、你、我、他……

 

2. 內涵意義（Connotation）：

(1) 又稱為意謂(connotation)或意思(sense)

(2) 指語詞所表示的事物的性質

(3) <EX>「人」的內涵－有理性、是一種動物、有手有腳……

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#356133

外延意義 : 教師在與學生溝通過程中所用的語文，應使用具有明確客觀、公認定義的用語
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#3810797
內涵意義：語言符號用來表示內涵意義是情緒...
(共 110 字，隱藏中）
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#34179

這在哪裡找得到解釋呢?
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