教師專業化的發展，大抵從下列何者的制度歸納而來？
(A)外交官的訓練
(B)律師的實習
(C)臨床醫師的培育
(D)學徒制的演變。

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統計： A(0), B(1), C(26), D(18), E(0) #211618

詳解 (共 2 筆)

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臨床實驗---->臨床視導---->教師專業評鑑

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