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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試科目:特殊教育身心障礙科 專門知能21~50#10302
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試題詳解
試卷:
102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試科目:特殊教育身心障礙科 專門知能21~50#10302 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試科目:特殊教育身心障礙科 專門知能21~50#10302
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
教師要為一位無口語重度智能障礙的學生規劃課程時,應優先考量加強何者?
(A) 知覺動作
(B) 語言發展
(C) 生活自理
(D) 基本認知的能力
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
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2019/05/26
私人筆記#1483728
未解鎖
無口語重度智能障礙 先重生活自理
(共 17 字,隱藏中)
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