有關技術—科學取向的課程發展,下列敘述何者是「錯誤」的:
 
(A)課程發展的中心焦點在「個人」
 
(B)理性取向、有系統促進課程創造
 
(C)是「手段—目的」的派典
 
(D)巴比特(J.F.Bobbit)為代表人物之一。

答案:登入後查看
統計: A(4048), B(269), C(482), D(299), E(0) #75711

詳解 (共 4 筆)

#288170
目標
(共 4 字,隱藏中)
前往觀看
21
15
#1289891
Eisner將課程設計的主要思考和理論取向分為五類包括:

1.重視認知過程發展,強調學習的歷程和運用心智技能;

2.重視教學組織及課程科技導向,強調有效安排和呈顯教學內容和教材

3.重視學習者個人成長的取向,強調提供思考和自我實現的經驗;

4.強調改革的社會重建取向,主張課程係導引探討社會問題,以適應或嘗試改變社會;

5.重視學術理性主義,強調教學內容的學術知識和事實理性主義取向。

14
0
#3718531
課程設計的理論取向包括:學科取向、學生取...
(共 113 字,隱藏中)
前往觀看
6
1
#139988

?
1
0