阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆資賦優異組
>
99年 - 99學年度北區教師甄選策略聯盟 國小特殊教育科-資優組(台北縣、花蓮縣)#2939
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
99年 - 99學年度北區教師甄選策略聯盟 國小特殊教育科-資優組(台北縣、花蓮縣)#2939 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 99學年度北區教師甄選策略聯盟 國小特殊教育科-資優組(台北縣、花蓮縣)#2939
年份:
99年
科目:
教甄◆資賦優異組
有關資優學生區分性教學的敘述,下列哪些敘述較為適切?甲、強調學習需求評估 乙、學生根據學習選擇學習的任務 丙、學習目標強調精熟知識和技巧 丁、是融合環境中的個別化教學設計
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
CCH7777777
B1 · 2017/05/04
推薦的詳解#2170521
未解鎖
區分性教學(適用班級學生能力異質性大) ...
(共 421 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
YC上岸了謝謝阿摩
B2 · 2019/05/13
推薦的詳解#3345267
未解鎖
區分性教學的方法 由於每種教學都有...
(共 633 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
YC上岸了謝謝阿摩
B3 · 2019/05/13
推薦的詳解#3345268
未解鎖
區分性教學•針對傳統式教學的缺失作一些必...
(共 276 字,隱藏中)
前往觀看
0
0