試題詳解

試卷：104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷名稱：104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

朱老師認為「學生才是教育的中心」，學生學習的動力來自於好奇心，因此在教學過程中，特別著重和學生建立良好的關係，並根據學生的喜好，引導學生主動學習。朱老師應用了下列哪一種學習理論？
(A)行為論
(B)認知論
(C)人本論
(D)社會學習論

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