李老師雖然熱心參與各項教學研習，但總覺得對於各種教學主張無所適從，無法辨別什麼才對學生最好。這主要是因為下列何種原因？
(A) 教學經驗不足
(B) 專業訓練不夠
(C) 判斷能力不佳
(D) 哲學立場不定

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統計： A(1225), B(252), C(651), D(1220), E(0) #321361

詳解 (共 9 筆)

#262524
康德說：「沒有哲學的教育是盲的，沒有教育的哲學是空的。」教育的實施，須以哲學的理論為依據；而哲學的價值，則須以教育實施的結果來考核
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#476705

題目出的不好，開頭應該強調若是以康德的觀點，答案才較有精確性！

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#311689

 理論規理論

和實際有很大差距

以本題論誰教學還會想

到哲學立場

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#357961


康德說：「沒有哲學的教育是盲的，沒有教育的哲學是空的。」教育的實施，須以哲學的理論為依據。

 

無法辨別什麼才對學生最好     ------      哲學立場不定
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#358033


樓上是以哲學的觀點來看是沒錯

若以班級經營的觀點來看答案絕對不是哲學立場不定

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#274882
3F的老大厲害喔!!
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#1050755
答案見仁見智～這種題目若真遇上了，送分才能平息眾怒！
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#260780
不了解
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#262855
謝謝~了解了
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