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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049
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試題詳解
試卷:
104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
某國小校長期待校內教師能積極營造使學童 「獲得課業成就感 」的機會 。若以艾瑞克森(E. Erikson)的觀點來看,學童獲得課業成就感與否將導致下列何種發展結果?
(A)信任環境,或對環境產生不安全感
(B)積極進取,或對自己產生懷疑羞愧感
(C)建立親密關係 ,或對外界產生疏離感
(D)發展勤奮精神 ,或對自己產生自卑感
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
林若凡
B1 · 2016/01/30
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(共 223 字,隱藏中)
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