某老師的教學活動中強調學生是可以啟發其熱忱與主動，如能給予適當機會與協助，其潛力即可發揮，並能自我控制與引導。試問其教育主張較接近下列哪一類型？
(A)互易領導
(B)Y 理論
(C)權變理論
(D)目標理論。

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統計： A(119), B(1165), C(226), D(29), E(0) #220175

詳解 (共 7 筆)

#197736


Y理論

相信人性本善

認為人願意工作，且樂於追求責任

如果老闆賦予責任與目標，員工會自我督促以達到目標

管理者必須用啟發方式激勵部屬的想像力和創造力，可滿足員工高層次需求，並達到組織目標

X理論

相信人性本惡

人不願意工作，並盡量避免工作

為了達到組織目標，領導者必須使用強迫、控制\'、懲罰手段

人只為了追求保障與安定

Z理論

融合X理論與Y理論

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#267925

互易領導（transactional leadership）

是指組織領導人透過折衝、協商的過程，讓成員需求得以獲得滿足，促使其願意為組織貢獻心力，發揮團隊力量，以達成組織目標的領導風格。

權變理論(Contingent Theory)

簡單的說指的是，任何策略制度的擬定，在不同環境下，都應有不同的作法，亦即策略與其所處的環境必須要能配合(Fit)才能產生效果，在好的策略放在不適合的環境下都無法產生績效。而在IT的投資策略方面，此論點稱之為校準策略(Alignment Approach)指的是IT的投資必需要能配合、支援組織最重要的策略目標，才能提升組織的績效與競爭優勢。

目標理論

是由Locke提出，他認為1.企圖心會引導員工行為2.應考慮四項要素：a.目標接受性(可接受)b.特定性(可衡量性)c.挑戰性(可達成性)d.回饋性(回饋性)

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#957168
目標理論是由洛克(Edwin A. Locke)和拉珊(Gary P. Latham)所提出。他們認為組織成員的行為是有方向、有意圖的。當成員想要達成某一特定的標的，該項標的使具有四項功能：(1)提供成員努力的焦點；(2)提高成員努力的強度；(3)鼓勵成員在逆境時，繼續堅持下去；(4)激勵成員思考出新的策略和行動方案，以達成目標。
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#213645

美國心理學家道格拉斯·麥格雷戈（Douglas McGregor）---------------提出X理論和Y理論

W. G. Ouchi ------------提出Z理論

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#769062

回應4F

 

Z理論不是由麥哥里(J.E.Megley)提出的嗎？！

 

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#195968

  • 資料來源:維基百科http://zh.wikipedia.org/wiki/X%E7%90%86%E8%AE%BA%E5%92%8CY%E7%90%86%E8%AE%BA
  • 在適當的條件下，人們不僅願意接受工作上的責任，並會尋求更大的責任。
  • 許多人具有相當高的創新能力去解決問題。
  • 在大多數的機構裡面，人們的才智並沒有充分發揮。
  • 持Y理論的管理者會趨向於對員工授予更大的權力，讓員工有更大的發揮機會，以激發員工對工作的積極性。
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#195832


甚麼事Y理論??

 

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