某高中教師想探討學生數學段考成績很差的原因，下列敘述何者較不適當？ (A)考試題目太難，以致鑑別度低 (B)學生並未精熟考試範圍內的內容 (C)學生段考的成績差，表示大學學測也會考不好 (D)教師命題未顧及教學目標，以致題目的內容效度差