試題詳解

試卷：96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷名稱：96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824

年份：96年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

柯伯格（L. Kohlberg）相信多數的青少年願意努力去達成更高層次的道德發展境界，多數學者認為讓青少年思考道德的問題有助於道德的提升，採用何種方法效果最好？
(A)道德兩難問題
(B)價值澄清法
(C)批判思考法
(D)發現教學法

正確答案：登入後查看