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教甄◆教育專業科目-國小
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102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
概念構圖是圖形評量的一種策略,學生能突破同一集群內關係進行思考的原因為何?
(A) 舉例
(B) 選擇
(C) 交叉連結
(D) 歸類排序
正確答案:
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