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試題詳解

試卷：無年度 - 考古題收集20100606(諾曼地登陸66週年)#1684 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 考古題收集20100606(諾曼地登陸66週年)#1684

科目：教甄◆教育專業科目

為避免課程評鑑人員與評鑑方案發展者之間，因利害關係致生弊病，宜採用的評鑑模式為？
(A)、目標評鑑
(B)鑑賞評鑑
(C)闡明式評鑑
(D)對抗式評鑑
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)目標達成模式(goal-a...
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