55. 為避免課程評鑑人員語課程方案發展者之間因利害關係致生弊病，宜採用的評鑑模式為：
(A)目標評鑑
(B)鑑賞評鑑
(C)闡明式評鑑
(D)對抗式評鑑

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統計： A(55), B(40), C(57), D(146), E(0) #100632

詳解 (共 1 筆)

#62632


  • 對抗評鑑模式：
    • Wolf、Owens均強調對抗方式保持了知識的誠實。
    • Owens提出對抗模式用於教育評鑑的七個方法：
      • 探究新課程或既存課程的價值
      • 選擇新教科書
      • 估量革新與現存制度之相合性
      • 揭示由不同代表對於同一資料的不同解釋
      • 告知教師、督學以及行政人員
      • 解決效能表現契約
      • 達成可執行之決定
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1310297
未解鎖
對抗評鑑模式： Wolf、Owens...
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