56. 教育行政人員採用系統的方法，研擬各種合理、可行的行動策略，以達成既定目標的行為，即為：
(A)計畫行為
(B)組織行為
(C)領導行為
(D)溝通行為

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統計： A(4842), B(955), C(324), D(39), E(0) #100633

詳解 (共 6 筆)

#165283
可分成五階段
1. 計畫: 採科學方法，研擬各種合理可行的方案已達成既定目標
2. 組織: 將人、事、財、物等資源做適當合理的分配
3. 溝通: 為了取得組織內的共識進而行動一致，溝通乃成為組織管理歷程中重要的一環 
4. 協調(領導、管理): 要讓群體意志發揮最大的組織效能，領導是組織管理所必須重視的一個重要歷程 
5. 評鑑: 各項教育行政工作完成，必須進行客觀的評鑑，才能做為未來改進與革新的參考
陳嘉陽 上503
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#163574
研擬各種合理、可行的行動策略~~~計畫行為
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#163616
研擬策略算是計畫行為
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#137304
為什麼？
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#347113
好好的計畫一下策略
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#410509

採用系統的方法，研擬各種合理、可行的行動策略，以達成既定目標的行為，即為： (A)計畫行為
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