父母與教育機構人員間的聯繫、溝通與合作情形會影響孩子表現。此為生態系統論中的何種系統?
(A)小系統
(B)中系統
(C)大系統
(D)外系統

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統計： A(1390), B(4878), C(487), D(582), E(0) #37165

詳解 (共 10 筆)

#15064


生態系統論

1.微系統: 家庭 環境(最具 立即性影響)

2.中系統: 環境間的關係

3.外系統:正式與非正式社會結構(大眾媒體)

4.大系統:文化歷史

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#275348

Bronfenbrenner 生態系統理論

1.小(微)系統：個體直接接觸   例如：老師與我、父母與我  都是小系統

2.中系統：兩個以上小系統間的連結關係  例如：親師關係(父母與老師間的關西影響到我)

3.外系統：個體未直接接觸，但會影響個體  例如：父母公司(父母被罵，回來害我也被罵)

4.大系統：大的環境

因此

父母與教育機構人員間的聯繫  是【中系統】

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#1265532
phpfV79SN
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#482071
小（微）系統：老師指導我、家長關愛我。中...
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#1273406
微觀（小）系統(microsystem)...
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#20576
筆記
生態系統論

1.微系統: 家庭 環境(最具 立即性影響)

2.中系統: 環境間的關係

3.外系統:正式與非正式社會結構(大眾媒體)

4.大系統:文化歷史

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#274444
可能是強調  與教育機構人員間的聯繫、溝通與合作
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#219810

生態系統論

1.微系統: 家庭 環境(最具 立即性影響)

2.中系統: 環境間的關係

3.外系統:正式與非正式社會結構(大眾媒體)

4.大系統:文化歷史


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#794895
除上述四系統外,於1986年新提出"時間系統",是指在成長的歷程中影響學生發展的重大事件或轉變,這包刮常態的(就學、就業)即非常態的(輟學、災難等)
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#1003974
中系統: 環境間的關係
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1308870
未解鎖
關鍵字：父母與教育機構人員間的聯繫、溝通...
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