班級常規輔導有消極與積極的目的,下列何者不是積極的目的?
(A)養成民主精神
(B)培養學生自治的能力
(C)養成良好習慣
(D)維持學習場所的秩序。

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統計: A(514), B(78), C(81), D(1977), E(0) #35672

詳解 (共 5 筆)

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(x)1班級常規的設定,並非在保障自由,...
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(D) 維持學習場所的秩序。 積極的目的...
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積極培養
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