當學生自己知道蹺課是不對的行為，但卻仍經常蹺課，此種情境乃是范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為
(A)操作制約
(B)自發性恢復
(C)不自主行為
(D)認知失調

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統計： A(3), B(25), C(109), D(777), E(0) #63950

詳解 (共 1 筆)

#290840
認知失調是一個心理學上的名詞，用來描述在...
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