研究者想了解學科成就是否存在性別差異,用哪種統計方式
(A)共變數分析
(B)變異數分析
(C)t考驗
(D)積差相關
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統計: A(22), B(36), C(144), D(11), E(0) #198367
統計: A(22), B(36), C(144), D(11), E(0) #198367
詳解 (共 1 筆)
#652332
T考驗--自變項有兩組
變異數分析--自變項有三組以上
變異數分析--自變項有三組以上
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