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教甄◆資賦優異組
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95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選 特殊教育(一般資優類)#1623
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試題詳解
試卷:
95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選 特殊教育(一般資優類)#1623 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
95年 - 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選 特殊教育(一般資優類)#1623
年份:
95年
科目:
教甄◆資賦優異組
肯定加速制資優教育的學者認為:
(A)可以提供學生較多統整調適的學習經驗
(B)學生社會、情緒及生理成熟與智力的成熟同步
(C)可以強化學生創造力的發展
(D)學生認知能力強,可以在最短時間完成教育,應鼓勵學生以自己的速度超前學習
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳放妮
B1 · 2017/02/19
推薦的詳解#1632719
未解鎖
支持加速制的學者認為:一、傳統學校制度依...
(共 364 字,隱藏中)
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