艾瑞克森的心理社會發展論認為國民中學階段學生的發展任務為：  
(A). 自主(autonomy) 對羞愧(shame)  
(B). 信任(trust)對不信任  
(C). 勤勉(industry)對自卑 (inferiority)  
(D). 自我認同(identity)對角色混淆(roleconfusion)。

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統計： A(32), B(43), C(168), D(2948), E(0) #330689

詳解 (共 2 筆)

#330744

國中階段是自我認同對角色混淆。

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心理社會發展理論的八個階段階段年齡發展任...
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