訓練學生手腦並用，養成實際能力是下列哪一種教學法？
(A)發表教學法
(B)合作教學法
(C)欣賞教學法
(D)精熟教學法

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統計： A(2981), B(617), C(42), D(812), E(0) #360811

詳解 (共 10 筆)

#428633
在教學活動中，教師鼓勵學生用語言、文字、美術、動作、圖形、工藝、戲劇、音樂等方式，表達自己的知識、技能、思想和感情。這種指導學生自我表達的方法，就是發表教學法。
發表教學法重視學生自由表達想法，以發展其創造力。
主要目的:增進學生的發表能力。

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#787229
想成成果發表會呀 在發表會的時候 一定都要手腦並用
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#427781
原本答案為B,修改為A
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
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#426971

 A、B皆可
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#990586
期末發表會---請學生自行設計拿手活動上台發表~~!!
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#426876
答案為A
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#901046
合作教學的定義
 
 合作教學法主要利用小組成員之間的分工合作，共同利用資源，互相支援，去進行學習；並利用小組本位的評核及組間的比賽，製造團隊比賽的社會心理氣氛，以增進學習的成效。一方面使學習機會更為平等，一分面使學習動機更為強烈。
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#2285820

動手動腳發表作品

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#427395
官方修正答案為A
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#1332879
期末發表會---請學生自行設計拿手活動上台發表~~!!
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