道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的道德水準?
(A)道德楷模的塑造
(B)行為習慣的指導
(C)道德條目的傳誦
(D)道德故事的討論。(台北縣93國中)
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統計: A(108), B(37), C(7), D(729), E(0) #66719
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