郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知教學程序，下列何者為真？ (A)教師活動、呈現教材、提出主張、小組討論、全班討論、結束討論 (B)呈現教材、教師活動、提出主張、小組討論、全班討論、結束討論 (C)小組討論、提出主張、教師活動、呈現教材、全班討論、結束討論 (D)呈現教材、小組討論、教師活動、提出主張、全班討論、結束討論。