針對刺激尋求度高的學生，以下處理方式何者為宜？ 甲：由學校舉辦飆舞大賽，將有助於學生朝向創意表現方向發展 乙：此類學生易衝動，安排具教學經驗及熱忱的老師來協助輔導 丙：學校不宜對此類學生刻意勤教嚴管，或訂定太多規範與限制 丁：學校應一視同仁「犯錯就處罰」，學生自能往利社會方向發展
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁

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統計： A(9209), B(181), C(386), D(2738), E(0) #122167

詳解 (共 10 筆)

#277231
不罰他他不會軟土深掘嗎...
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#286335

事實跟理論背道而馳><
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#2386254
又是一個理想性教授出的題目吧...沒去過...
(共 37 字，隱藏中）
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#487932


丙 是錯在  刻意勤教嚴管

 

 

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#3222430
丁：學校應一視同仁「犯錯就處罰」，學生自...
(共 221 字，隱藏中）
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#280244

管得鬆不會有破窗效應產生嗎 ?

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#1610784
丁如果用「恕道性懲罰」解釋，以公平對公平，以不公對不公，也許學生犯錯的動機是良善的，也許就不應該處罰太嚴苛，甚至可視情況免於處罰，而不是一視同仁的處罰，我想也不是不合潮流，實際上學校教師的做法也多如此
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#1609932

這是什麼鬼啊~~~~~~~~~~~~~~~~~

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#275309

XD因為D一視同仁一定錯嗎? 不得已的最佳答案...我覺得拉
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#1516985

99年 .... ? 
果然是個不符合現在時代趨勢的題目

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