試題詳解

試卷：無年度 - 陳嘉陽上冊#2975 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷名稱：無年度 - 陳嘉陽上冊#2975

科目：教甄◆教育心理學

關於觀察學習的歷程，依序可分為注意階段、保留階段、再生階段與動機階段。請問那一個階段觀察者己經達到能分辨該行為的意義?
(A)注意階段
(B)保留階段
(C)再生階段
(D)動機階段 ----P434

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