青少年階段本能驅力會增高，如果他們學習特定社會行為即可降低驅力，若減少原始驅力受到獎賞，則個體會建立符合社會規範的新習慣，係何理論之觀點？
(A)欲力再現論
(B)生態系統論
(C)發展任務論
(D)驅力縮減論

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統計： A(1472), B(209), C(670), D(2793), E(0) #122164

詳解 (共 9 筆)

#93254

McCandless的驅力縮減論。

其中的驅力是一種人的內在動力，佛洛依德講得是libido，他講的是驅力。 那人們在青春期的時候性驅力一定會升高，可是如果我們各自能夠學習特定的社會行為，就可以使性驅力降低，因為學習到的社會行為，會得到老師的獎賞，因而去刻意壓抑性驅力的本能。

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#1263039
賀爾(C. L. Hull)
 
在本世紀40年代，屬於行爲主義學派的美國心理學家霍爾（C.Hull），從個體内在經常維持均衡作用的觀點，對行爲動機提出了驅力減降論（drive-reduction theory）的解釋。驅力減降論的要義有二：其一，個體的一切活動，皆起因於内在生理需求而生的驅力；因缺營養而生饑餓驅力，因抽水份而生渴驅力等均屬於。其二，在個體表現行爲時，如該行爲結果能滿足造成驅力之需求，那就會使該驅力減降。驅力減降的結果，自將加強該種行爲的重複出現。飲水會使渴驅力減降，穫得滿足，以後尋求渴驅力減降，即成了個體尋水與飲水行爲的内在動機。此一理論，只能解釋極簡單的刺激與反應之間的學習關係，不能解釋複雜的人類行爲背後的動機。
資料來源: http://houeducation.blogspot.tw/2013/01/blog-post_7748.html

但以上強調"生理需求"的定義似乎和題幹 "受獎賞、建立社會新習慣"原理又不太一樣><
求高手解答><
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#3345383
驅力減降論：Hull 個體一切的活動，皆...
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#1028741
雖不同意最佳解答

但G霍爾的驅力驟減理論在現代心理學
之所以為什麼不再受到重視
原因便是因為他帶強調的是生理需求而生的驅力
(張春興現代心理學P.520)
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#221889

原來是...我還以為是Hull的驅力減降論

>3<專書念太少

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#996181
2F的資料哪來的?
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#92038

?
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#997288
回樓上，我也有此疑問，找不到相關資料，我覺得這題應該是Hull的驅力減降論耶
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#5386034
慾力再現論—黃德祥《青少年發展與輔導》：...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1311344
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McCandless的驅力縮減論。...
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McCandless的驅力縮減論。其中的...
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