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教甄◆資賦優異組
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無年度 - 資賦優異考古題#1862
> 試題詳解
鼓勵資優學生透過寫日記、角色扮演和讀書治療來正視情緒和表達情 緒,是屬於下列哪一項輔導措施?
(A)情意輔導
(B)閱讀輔導
(C)實際體驗
(D)自我指導
答案:
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統計:
A(72), B(25), C(1), D(5), E(0) #79360
詳解 (共 1 筆)
陳放妮
B1 · 2018/03/05
#2655668
資優生的情意活動可用於兩人一組、三人一組...
(共 598 字,隱藏中)
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下列哪一種方式較適用於文化刺激不利地區資優學生的教學評量? (A)為使學生能與都市化程度較高學生一較高下,故採用全國性的常模參照 測驗為主 (B)配合社區資源採主題統整多元評量,並強調處理能力的歷程檔案評量 (C)為使學生能增進國外知能,藉評量導引學生學習,所以範圍應多以國外 資料為主 (D)為激勵學生上進,採較高標準的效標參照測驗為主
#79361
下列有關資優教育課程發展的順序,何者正確? 甲、設計 乙、評鑑 丙、實施 丁、需求評估 (A)丁→丙→甲→乙 (B)丁→甲→丙→乙 (C)丁→甲→乙→丙 (D)丁→乙→ 丙→甲
#79362
要提高學生學習的層次,一位資優班教師在教學時宜多採取下列哪一種 方式? (A)多用口頭說明與實際示範幫助學生了解 (B)針對學生不會的問題多加練習並給予增強 (C)多用角色扮演的方式增進學生了解 (D)設計問題情境激發學生思考
#79363
江老師想運用Maker 的理論鑑定身心障礙資優學生,請問下列何種方式 較恰當? (A)運用各種標準化測驗 (B)針對學生的潛能而非已顯現的能力 (C)避免身心障礙資優學生間的相互比較 (D)對於能有效補償其障礙的特質,給予較低的比重
#79364
說話時詞不達意,或無法理解說話內容,是屬於哪一方面的語言缺陷? (A)語意方面 (B)語法方面 (C)語用方面 (D)語形方面
#79365
患有唇顎裂或腦性麻痺的兒童常伴隨說話障礙,針對其說話障礙最常需要下列哪一方面的特殊教育訓練? (A)知動訓練 (B)發聲訓練 (C)共鳴訓練 (D)構音訓練
#79366
周老師為語言障礙學生進行個別化教育計畫的現況能力評估,用到MLU(mean length of utterance)的描述,MLU是指下列哪一項? (A)平均每句話的字詞數 (B)平均每句話的時間長度 (C)平均每個字詞的發音長度 (D)每分鐘平均說話的字詞數
#79367
下列哪一項是屬於單一感官的口語溝通方法? (A)暗示法(cued speech) (B)聽覺口語法(auditory-verbal approach) (C)語調聽覺法(verbal tonal method) (D)綜合溝通法(total communication)
#79368
學生說話時,若是僅出現口吃及自主控制句子長度等方面的困難,是屬於下列哪一種異常? (A)呼吸異常 (B)構音異常 (C)嗓音異常 (D)發聲異常
#79369
下列哪些身心障礙學生可能會伴隨語言發展或表達上的困難? 甲、智能障礙 乙、學習障礙 丙、自閉症 丁、腦性麻痺 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
#79370
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