＊筱甄參加教材難度的實驗,由於閱讀疲勞對實驗感到厭倦,而表現較為遜色的現象是:
(A)次序效應
(B)月暈效應
(C)彈性疲乏
(D)受實驗者效應

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統計： A(78), B(1), C(131), D(51), E(0) #217365

詳解 (共 1 筆)

#394949
(A) 次序效應(order effect)：
次序效應則是因為受試者接受不只一次的處理，因熟悉實驗情境、練習或疲勞等因素影響受試者在依變項上的表現。

(B) 月暈效應(Halo Effect)：
一個人表現好時，大家對他的評價遠遠高於他實際的表現，反之，一個人表現不好的時候，別人眼中所認為的差勁程度，也會遠大於他真正差勁的表現，就像我們看到的月亮大小，不是實際月亮的大小，而是包含月亮的暈光。

(C) 彈性疲乏(Elastic Fatigue)：
具有彈性的物體，像橡皮筋、彈簧等等，在彈性限度內受到外力作用而伸展時，當外力移去，便會恢復原來的狀態。如果外力持續作用，使這個物體長時間處於緊張狀態，當外力移去之後，這個物體也沒辦法再恢復原來的狀態了。

(D) 受試者(期望)效應(Subject-expectancy effect)：
是認知偏見的一種。在科學實驗中，由於受試者預期某些測試結果，於是無意識地以某種形式操縱了實驗步驟，或向實驗人員報告他們希望得到的結果。
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