資優教育和我國智育的內涵都是關注培養學生的
(A)專業知識的精熟
(B)廣泛的知識領域
(C)進階的知識內容
(D)高層次思辨能力。

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統計: A(84), B(200), C(88), D(2386), E(0) #431684

詳解 (共 3 筆)

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培養高層次思考的能力

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