10.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中,個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為:
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適

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統計: A(44), B(8), C(922), D(357), E(0) #750230

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#1557942
組織:指個體在處理其周圍事務時能,統合運用其身體與心智的各種功能,達到目的的一種身心歷程。
適應:指的是個體的認知結構或基模,因環境限制而主動改變的心理歷程。在在此過程中會因需要產生兩種彼此互補的心理。
同化:個體運用其既有基模解決問題時,將遇見的新事物吸納入既有基模,此一新事物及同化在他既有基模之內,成為新的知識。
調適:在既有基模不能同化新知識時,個體主動修改其既有基模,而達到目的的歷程。


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私人筆記#4979274
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名稱 意義 同化 asslimilati...
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