阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆資賦優異組
>
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605
年份:
102年
科目:
教甄◆資賦優異組
S. Rimm 的「資優低成就預防三焦點模式」,強調哪三個層面的介入?
(A)個人、家庭、社會
(B)個人、家庭、學校
(C)個人、學校、社會
(D)家庭、學校、社會
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Yo Yo Lee
B1 · 2017/10/11
推薦的詳解#2441716
未解鎖
Rimm三焦點聚焦模式強調低成就的補救有...
(共 154 字,隱藏中)
前往觀看
12
0