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試題詳解

試卷:102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資優類)#14605

年份:102年

科目:教甄◆資賦優異組

S. Rimm 的「資優低成就預防三焦點模式」,強調哪三個層面的介入?
 
(A)個人、家庭、社會
(B)個人、家庭、學校
(C)個人、學校、社會
(D)家庭、學校、社會
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詳解 (共 1 筆)

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