1.下列四種課程的意義,何者最能包含潛在課程的內涵?
(A)課程即科目
(B)課程即計畫
(C)課程即目標
(D)課程即經驗
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統計: A(190), B(281), C(501), D(20149), E(1) #6036
統計: A(190), B(281), C(501), D(20149), E(1) #6036
詳解 (共 6 筆)
#1004716
1. 精粹主義:課程即科目
2. 科技主義:課程即目標(課程設計)
3. 經驗主義:課程即經驗
4. 社會行為主義:課程即計畫
5.專業主義取向:課程即研究假設
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#943196
以下為個人的淺見:
潛在課程較屬於情意的學習,屬於附學習與價值、動機、態度、理想有關,像是老師的身教或是學校的境教等。這些教學內容比較像是給學生一種以身作則的典範,或是親身體驗的經歷/經驗。
希望有幫上您
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#1638082
「經驗」「潛在」 生活中。
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#930227
為何? 請解釋?
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