1.下述何者不是使用公共經費來支助教育的主要理由：
(A)外部性(externalities)
(B)公平性(equity)
(C)經濟規模
(D)受益者付費。

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統計： A(251), B(128), C(657), D(3733), E(1) #4594

詳解 (共 9 筆)

#62225


外部性（Externality）是一個經濟學名詞，指一個人的行為直接影響他人的福祉，卻沒有承擔相應的義務或獲得回報，亦稱外部成本、外部性、界外成本、界外效應或溢出效應（Spillover Effect）[1]。

規模經濟:

大規模生產導致的經濟效益簡稱規模經濟（Economies of scale)，是指在一定的產量範圍內，隨著產量的增加，平均成本不斷降低的事實。規模經濟是由於一定的產量範圍內，固定成本可以認為變化不大，那麼新增的產品就可以分擔更多的固定成本，從而使總成本下降。

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#343549

一般而言，以政府的公共經費支助高等教育的主要理由包括：高等教育所產生的社會性利益超過個人利益（亦即高等教育的「外部性」）、基於公平（equity）的考量、經濟規模（有效性）的考量（王如哲，1998a），以及教育屬公共財、且具世代流動的效果（張清溪，1996）等。

 

台灣高等教育經費自主政策之分析

deptedu.ccu.edu.tw/Chinese/teacher/teacher_lin/b19_0.doc
 
 
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#335553
學校公平的接受外來的經濟補助形成一個小型的經濟規模

因為公平性所以弱勢的人不用花錢一樣可以就讀
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#40871

弱勢未必一定要付費
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#40820

WHY?
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#40823

???
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#40839

WHY
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#40843
why?
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#195992


有更白話的解釋嗎？？？

理解力較差～

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