1.多元智慧理論(theory of multiple intelligences)是下列哪一位學者提出?
(A)迦納(H. Gardner)
(B)卡泰爾(R. Cattell)
(C)史皮爾曼(C. Spearman)
(D)史坦伯格(R. Sternberg)
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統計: A(10522), B(124), C(105), D(434), E(0) #50502
統計: A(10522), B(124), C(105), D(434), E(0) #50502
詳解 (共 2 筆)
#776853
(A)迦納(H. Gardner) -多維智力理論 物件相關: 空間、數理、體能 / 自由物件:語文、音樂 / 與人相關: 社交、自然
(B)卡泰爾(R. Cattell) -智能型態論
(B)卡泰爾(R. Cattell) -智能型態論
流動智力(先天遺傳) / 晶體智力(後天學習),亦稱固定智力 [先民流傳,今後努力]
(C)史皮爾曼(C. Spearman) -智力二因論
(C)史皮爾曼(C. Spearman) -智力二因論
G普通因素-智力測驗 / S特殊因素-性向測驗
(D)史坦伯格(R. Sternberg)-智力三維論
(D)史坦伯格(R. Sternberg)-智力三維論
組合智力(綜合) /適應智力/ 經驗智力
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#4607699
一、心理計量取向
1.斯皮爾曼-智力二因論
(1)普通因素:一般學習能力
(2)特殊因素:特殊能力
2.桑代課-智力三因論
(1)抽象智力:抽象思維推理能力
(2)具體智力:技術、動作
(3)社會能力:人際關係的能力
3.賽斯通-智力群因論
4.基爾福-智力結構論
(1)智力結構分為內容、運作、結果
(2)包含180種智力
(3)智力是一種聚斂思考(擴散思考是創造力)
5.卡態爾-智力形態論
(1)流體智力:天生遺傳
(2)晶體智力:後天經驗
二、近代智力理論
1.史坦伯格-智力三元論
2.迦納:多元智能
語音自身擊空內人
語言、音樂、自然觀察、身體動作、邏輯、空間、內省、人際
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