下列針對國小學童腦部發展的描述,何者不正確?
(A)腦部造影研究顯示,兒童的腦部與成人的腦部組織不同
(B)遭受忽視或虐待的兒童,可能對其腦部發展造成嚴重影響
(C)腦部曾歷經創傷的兒童,若在充滿關愛與支持的環境中成長,其創傷效應會減輕
(D)這個年齡的兒童如果發生腦部病變傷及語言區,其日後語言的發展會有永久喪失的可能

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統計: A(2359), B(415), C(649), D(3909), E(0) #50510

詳解 (共 10 筆)

#57242
當局部腦傷之後,受傷部位的功能可被其他的腦神經區所代替。成人腦部受傷可以恢復其前相當程度的技能,小兒腦部受傷之後也可以經由「學習」來得到近乎原本應由傷害部位腦組織負責的神經功能。此為神經系統的可塑性(neuroplasticity)。這個神經系統的可塑性,在生理狀況下是「學習」,在病理狀態下是「復健」。
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#790856
「近期的腦傷研究發現,即使是傷及語言區,只要給予盡速、持續、長時間的語言復健,兒童喪失的語言能力是可以慢慢修復的。」(何薇玲─兒童發展與輔導)
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#790864

年齡

腦重量

出生時

成人的1/4

一歲時

成人的1/2

2~3

成人的3/4( 腦細胞定型)

6

90%成人


(何薇玲─兒童發展與輔導─4-11)
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#563734
可是d 只是說有永久喪失的"可能"~沒有絕對壓~這樣也不行喔?
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#2951462
我想所謂腦部組織不同,應該是因為兒童的大...
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#3193269

(D) 這個年齡的兒童如果發生腦部病變傷及語言區,其日後語言的發展會有永久喪失的可能

D選項有特別說到“這個年齡”,根據題目的國小階段

我想國小階段腦部語言發展應該是已經完成

綜合7F和8F和14F

國小階段發展-90%成人腦,基本上發展已完成

若傷及語言區-只要給予盡速、持續、長時間的語言復健,兒童喪失的語言能力是可以慢慢修復的

故選項中說日後語言發展有永久喪失的可能是不合理的

因為發展已完成,不會喪失,是能力喪失,又說能力是可以修復的

所以D選項錯誤


我自己整理的小觀點,再請各位指教了

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#795116
所以腦部中風的人復健後有些可以恢復八九成
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#1277218
D選項是不是指, "發展" 還是會繼續,不會喪失  ?  
如果改成 語言 "功能" 有喪失的可能,答案應該就對了吧??
發展一點點,就變成接近喪失,
發展很多,就可能能表達些微,所以接近"可能"喪失的說法 ??
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#996194
想請問,D選項是說「有擁有喪失的『可能』」 
題幹敘述也不是說100%喪失
我疑惑究竟錯在哪~
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#2635779
想問(A)腦部組織不同是指?謝謝
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私人筆記 (共 2 筆)

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