1.張老師根據斯普朗格(E. Spranger)的理論來協助學生認識自己與職業類型的關聯,以期達成十二年國民基本教育所追求的「適性揚才」 目標。下列敘述何者最正確?
(A)丁生偏向經濟型,張老師說他適合從事慈善事業
(B)王生偏向理論型,張老師說她適合到偏鄉當教師
(C)李生偏向社會型,張老師說她適合擔任中小學教師
(D)許生偏向智慧型,張老師說他適合從事軟體開發工作

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統計: A(35), B(48), C(8568), D(554), E(0) #868337

詳解 (共 6 筆)

#1138673
(一)經濟型,在追求「利」→商人     (二)理論型,在追求「真」→ 哲學家
(三)藝術型,在追求「美」→藝術家 (四)社會型,在追求「愛」→ 教師
(五)政治型,在追求「權」→政治家 (六)宗教型,在追求「聖」 →宗教家

沒有智慧型= =

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#2284828
Spranger文化主義-六種人格類型1...
(共 137 字,隱藏中)
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#1335739
跟據樓上:好像可以有口訣…
經理易ㄕㄜˋ,正中
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#5489687

%E4%BA%BA%E7%94%9F%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%85%AD%E5%A4%A7%E9%A1%9E%E5%9E%8B+~+%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8%E5%AE%B6%E6%96%BD%E6%99%AE%E6%9C%97%E6%A0%BC+%28E+.+Spranger%2C+%29.jpg

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#1485871

缺闡述學生型態的題組

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#5853178
  1. 理論型:真理 (truth),哲學家、科學家

  2. 社會型:愛 (love),教育家、慈善家

  3. 審美型:美感 (form and harmony),藝術家

  4. 宗教型:至善 (unity),宗教家

  5. 政治型:權力 (power),政治家

  6. 經濟型:利益 (utility),企業家

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4301792
未解鎖
Spranger文化主義-六種人格類型 ...
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