1.心理學家皮亞傑的認知發展階段論中，認為國中學生智能發展較屬何種時期？
(A)感覺動作期
(B)運思預備期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

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統計： A(4), B(22), C(335), D(6396), E(0) #424106

詳解 (共 10 筆)

#668507

本題在台北市及新北市的答案為何不一樣呢?在這樣競爭的教師甄試分分計較下,到底是出題教授本身的認知有問題,還是出題教授拉不下臉?讓人很無奈,有種"人為刀俎,我為魚肉"之感,希望教育局應找具公正教育權威人士來釋疑才是,絕不能置之不管,否則如何令人心服呢?教育加油!

 

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#680503

因為新北考的就是「新皮亞傑」
新皮亞傑就是認為皮亞傑高估清少年，所以在後期有了修正。

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#669243
後期也不是皮亞傑自己修正的啊.....
後皮亞傑就後皮亞傑
誰不知道低估兒童高估國中生的能力
這樣的文字遊戲要玩到什麼時候
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#669242
新北題目：
若以皮亞傑（Piaget）在其後期所修正的認知發展時程來看，目前大多數國中生的認知能力，主要是呈現哪個發展階段的特性？ (A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期
他多了後期兩個字!!!(雖然我也被騙了!)
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#921809
心理學家們對Piaget認知發展理論所提...
(共 419 字，隱藏中）
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#1295577
Piaget低估了年幼兒童的認和能力，而...
(共 81 字，隱藏中）
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#852770
結果最無辜的是青少年 挖哩勒 怎麼變成你們說我是什麼就是什麼
青少年表示：明明我還在前運思期呀...
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#845695
所以前期-形式運思，後期-具體運思
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#921810
比較參考:
7.若以皮亞傑（Piaget）在其後期所修正的認知發展時程來看，目前大多數國中生的認知能力，主要是呈現哪個發展階段的特性？ 
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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#1238071
這題和102新北國中題目完全不一樣,答案還是以D較好

皮亞傑原本的理論來看,11歲就到達了形式運思期,所以有高估的問題,也才會出現102新北國中考題的問法!

而102新北國中的題目是提到"後期"所修正的認知發展時程來看，目前大多數國中生的認知能力具體運思期!

請多多指教
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4664775
未解鎖
新北題目： 若以皮亞傑（Piaget）在...
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