1.身心障礙者權利公約(以下蘭稱CRPD)中強調身心障礙者對於周遭資源的可及性
(accessibility)下列何者屬於普通教育課程调整中可及性的展現?
(A)為學習障礙學生的段考成績降低及格標準
(B)為到校困難的拒學個案提供降低到校次数標率的措施
(C)班级有身體病學生的體育深程單元中安排適應體育项目
(D)為成績表现優異的视覺障礙學生申請獎學金。
詳解 (共 2 筆)
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法規名稱: 身心障礙者權利公約 簽訂日...
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在《身心障礙者權利公約》(CRPD)中,...
私人筆記 (共 1 筆)
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這題問的是:根據《身心障礙者權利公約》...