1. 將兒童及青少年認知發展階段分為感覺動作期、前運思期、具體運思期及形式運思期，是以下那位學者的主張？(A)皮亞傑(Piaget)；(B)布魯納(Bruner)；(C)杜威(Dewey)；(D)布魯姆(Bloom)。