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教甄◆國小普通科專業知能
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111年 - 111 新北市石碇區石碇國民小學_教師甄選初試:教育專業測驗#116594
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 新北市石碇區石碇國民小學_教師甄選初試:教育專業測驗#116594 |
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 新北市石碇區石碇國民小學_教師甄選初試:教育專業測驗#116594
年份:
111年
科目:
教甄◆國小普通科專業知能
1. 快樂國小為實踐十二年國教的理念而進行跨領域課程設計,該校進行有關跨領域課程的做法,下列何者較適切?
(A)跨領域課程設計應該安排在校訂課程中實施,才是跨領域課程設計。
(B)不同學科教師協同授課,才是跨領域課程設計。
(C)社團活動不宜開設跨領域的相關學習活動。
(D)跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數的五分之一。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
歐陽無敵
B1 · 2023/09/14
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未解鎖
(A) 跨領域課程設計應該安排在校訂課程...
(共 146 字,隱藏中)
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