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試題詳解

試卷：105年 - 台南市國小教育專業科目#53121 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 台南市國小教育專業科目#53121

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

1. 智能障礙兒童可能每天成功搭車去上學，但是有天繞道需要他在不同位置下車，他就可能產生混亂且不 知道怎樣發現到原先站牌的道路或尋求協助的方法。這是智能障礙兒童何種認知功能運作上的困難？
(A)類化
(B)後設認知
(C)動機
(D)記憶。
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