1. 針對以下三種分數的學習:甲、對等值分數的認識;乙、能用通分做異分母分數的加減;丙、能用約分、擴分處理等值分數並做比 較。請問就其教材內容的安排先後次序,最合適的為何者?
(A)甲→丙→乙
(B)乙→甲→丙
(C)丙→甲→乙
(D)丙→乙→甲

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統計: A(536), B(35), C(23), D(7), E(0) #3113770

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#5842333
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