阿摩線上測驗
10 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，關於情緒行為障礙的定義與鑑定基準，下列敘述何者正確？
(A)鑑定時須經精神科醫師的診斷確定
(B)不包括注意力缺陷過動症幼兒
(C)須確定一般教育及輔導所提供的介入成效有限
(D)須在幼兒園、家庭、社區或社會任一情境中顯現適應困難
答案：登入後查看
統計： A(75), B(26), C(358), D(97), E(0) #3237704
統計： A(75), B(26), C(358), D(97), E(0) #3237704
詳解 (共 6 筆)
Mandy
#6110732
情緒行為障礙(EBD,Emotional and Behavior Disorders)
l 意旨：長期情緒或行為表現顯著異常，嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結果，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。
★注意力缺陷過動症
經醫師診斷評估後可健保給付利他能治療，幫助孩子的情緒穩定下來。利他能是一種中樞神經興奮劑，幫助大腦分泌多巴胺，臨床常見的副作用包含影響食慾、造成嘔吐等。
l 鑑定基準：
1. 情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神科醫師之診斷認定之。
2. 除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。
在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。
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